METODOLOGIA DO PROJETO CONTADORES DE HISTORIA

METODOLOGIA

Antes do início da efetivação desse projeto, os professores serão orientados no intuito de utilizarem todo o acervo literário disponível na escola a exemplo da Maleta de Ziraldo, do Kit A Cor da Cultura, literaturas clássicas e contemporâneas que envolvam questões acerca da cultura africana e afro-brasileira, bem como a cultura indígena contemplando desta forma a Lei 11.645/08, entre outros, a fim de garantir aos alunos o acesso à diversidade textual. É imprescindível que cada professor contextualize a escolha do livro com a realidade da sua turma levando em consideração a faixa etária, a zona de interesse bem como a relevância do tema abordado por cada título.

O Projeto Contadores de História Etapa I (primeiro ano de implantação) será dividido em cinco fases, aqui chamadas de fase A, Fase B, fase C, D e fase E. Na primeira, o educador será o responsável por selecionar e contar histórias para os educandos. Na segunda, os educandos contam história para os colegas de sua sala de aula. Na terceira fase, os educandos irão contar histórias para alunos de outras salas em sua própria escola. Na quarta fase, os educandos farão um intercâmbio entre as Unidades Escolares participantes do projeto aonde irão realizar a contação de histórias e finalmente a quinta fase os alunos da CRE Subúrbio I das escolas participantes farão um intercâmbio com escolas da CRE Liberdade e CRE Cajazeiras que também desenvolvem este mesmo projeto.
Já na Etapa II (para as escolas que participaram no primeiro ano) irão contemplar todas as fases da primeira etapa, porém darão início ao Projeto realizando o intercâmbio com as outras escolas e CRE’s parceiras, visando garantir a continuidade do trabalho desenvolvido em 2008.

Além disso, os alunos e professores também terão a possibilidade de fazer visitações em bibliotecas públicas e espaços comunitários de acesso à leitura.

Visando Culminar esse projeto no final da fase E, os educandos serão orientados pelos professores a produzirem um livro coletivo por escola onde irão constar as histórias e ilustrações criadas pelos alunos para apreciação pública.